多媒體教學(xué)一體機進入教學(xué)以來可以有效的提高學(xué)生的注意力和理解力。赤峰相對于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，教學(xué)一體機的視覺效果，比如色彩、隱藏、動畫等多種教學(xué)功能，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，并利用多元智能理論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。
交互式教學(xué)一體機與多媒體教學(xué)一體機的區(qū)別在哪里，下面讓我們從交互式教學(xué)一體機與多媒體教學(xué)一體機的定義中來分析吧，相信本文會讓你收獲更多專業(yè)知識。
多媒體教學(xué)一體機：
深圳云泰達多媒體教學(xué)一體機將紅外觸控技術(shù)，智能化辦公教學(xué)軟件、多媒體網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、高清平板顯示技術(shù)等多項技術(shù)綜合于一體，整合了投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電視、觸摸功能等多種設(shè)備于一體的多功能互動教學(xué)設(shè)備，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能全面的人機交互設(shè)備。通過此產(chǎn)品用戶可以實現(xiàn)書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設(shè)備即可輕松演繹精彩的互動課堂。
交互式教學(xué)一體機：
目前市場上冠名多媒體教學(xué)一體機的產(chǎn)品很多，從顯示方式來區(qū)分，可以分為白板一體機和液晶一體機。交互式白板一體機作為新型多媒體互動教學(xué)終端，集合電子白板、短焦投影、功放、音響、電腦、視頻展臺、中控、無線耳麥、有線電視等多媒體設(shè)備功能于一體，滿足現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)用需求，一舉解決當前多媒體教室各種設(shè)備分散、連接雜亂、操作繁瑣、設(shè)備協(xié)調(diào)與兼容性差等問題，方便廣大教師輕松自如地開展多媒體教學(xué)，豐富教學(xué)手段，拓展教學(xué)表現(xiàn)形式，讓常態(tài)課堂教學(xué)動感起來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與互動參與，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率。
交互式電子白板：
作為教育信息化的基礎(chǔ)教學(xué)平臺，既有效解決了大尺寸顯示難題，又實現(xiàn)了最佳書寫效果。尤其適合教育信息基礎(chǔ)薄弱的城鄉(xiāng)、農(nóng)村地區(qū)的廣大中小學(xué)校，一機多用（白板教學(xué)、音視頻播放、實物展示、收看電視等），便捷易用（集成面板控制，一鍵式開關(guān)、腔體分裝結(jié)構(gòu)等），經(jīng)濟實用（比傳統(tǒng)多媒體設(shè)備、平板電視等具有更高的性價比等），縮小城鄉(xiāng)教育“數(shù)字鴻溝”，提高區(qū)域教育信息化整體水平，有效促進教育均衡化發(fā)展。
多媒體教學(xué)一體機便于學(xué)生復(fù)習(xí)以往的知識內(nèi)容并促進學(xué)生掌握新知識。由于觸控一體機可以記錄教師以往授課內(nèi)容和過程，有利于學(xué)生鞏固和回憶舊知識及概念，從而促進學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新知識。再就是有利于調(diào)動學(xué)生在課堂上主動學(xué)習(xí)的積極性和參與性。觸控一體機教學(xué)更強調(diào)學(xué)生的參與和師生、生生的互動，使原來課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽講、做小動作、隨意說話等現(xiàn)象大大減少，提高了教學(xué)的質(zhì)量、學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)自信心。
